什麼是 IB 國際文憑課程?
IB(International Baccalaureate)國際文憑課程是由國際文憑組織(IBO)創立,是一個全球認可的教育體系,旨在培養具有國際視野、批判性思維和多學科能力的學生。這一課程非常適合成績優異並希望挑戰更高難度的學生,學生完成該課程後,將獲得世界各國大學廣泛承認的資格,為進入高等教育做好準備。目前,許多澳洲的公立及私立學校都提供 IB 課程。
IB 課程分為三個階段:
– 小學課程(PYP):適合 3-12 歲的學生,強調整體學習與批判性思維的發展。
– 中學課程(MYP):針對 11-16 歲的學生,幫助他們過渡到更高級的學術學習。
– 文憑課程(DP):為 16-19 歲的高中生設計,為其進入大學及職場做好準備。
IB 文憑課程(IBDP)具體內容是什麼?
IB文憑課程(IBDP)是兩年的密集學習課程,針對16至19歲的學生。絕大多數學生在完成 10 年級後,選擇進入為期兩年的 IB 文憑課程,這相當於澳洲的 11 年級與 12 年級。IBDP 課程主要分為六門學科組課程和三門核心課程。學生必須從每一學科組中選擇至少一門課程進行學習,如果不選擇藝術類科目,則可從其他學科組中選擇額外一門課程。
在 IBDP 中,課程分為兩個等級:
– 高等級課程(HL):每門課需完成 240 小時的學習。
– 標準級課程(SL):每門課需完成 150 小時的學習。
學生必須至少選修 3 門高等級課程,最多不超過 4 門,其餘課程則選擇標準級。
IB 文憑課程的六大學科組是什麼?
IB文憑課程分為六大學科組,每組涵蓋不同領域的知識:
1. 語言與文學(Studies in Language and Literature):學生學習母語,並提升其文學分析與表達能力。
2. 語言學習(Language Acquisition):學生學習第二語言,如中文、法語、德語或西班牙語。
3. 個人與社會(Individuals and Societies):包括商業管理、經濟、歷史、心理學、全球政治等學科,幫助學生理解社會結構與全球挑戰。
4. 科學(Sciences):涵蓋生物、化學、物理、運動及健康科學等,學生可選擇自己感興趣的科學領域深入學習。
5. 數學(Mathematics):根據學生的能力和需求,可選擇標準數學、高等數學或數學分析等課程。
6. 藝術(The Arts):提供音樂、視覺藝術、戲劇等課程,讓學生發揮創意與表現力。
IB 核心課程包括哪些部分?
除了上述六門學科組,IBDP 還設有三個核心課程,這些課程旨在幫助學生全面發展。
1. 知識理論(TOK – Theory of Knowledge):引導學生探討「知識是什麼」,促使他們發展批判性思維並挑戰各種知識的來源。
2. 擴展論文(EE – Extended Essay):要求學生撰寫一篇4000字的獨立研究論文,培養學生的研究能力和學術寫作技能。
3. 創意、行動與服務(CAS – Creativity, Activity, Service):學生需參與創意活動、體育運動以及社會服務,以平衡學術學習和社會責任。

為什麼推薦孩子學習IB課程?
第一大點:在澳洲修讀IB課程的最大好處,就是除了本地澳洲大學,IB進入頂尖大學如哈佛大學、牛津大學和劍橋大學等的機會相對較高。IB課程歷史悠久,普遍優秀學府對其有深入認識,認受性受到肯定。
第二特色,IB課程也培養探究精神和行動力,IB課程著重培養學生的國際視野、思維和分析能力,透過探究式學習來建構知識,同時鼓勵學生運用知識為世界帶來進步,更重要的是培養自學的態度和能力。 早在幼稚園至小學階段,IB 的探究課程計劃已經環繞6個跨學科主題展開,這6個主題分別是:我們是誰?我們在什麼時空?我們如何表達自己?世界怎樣運轉?我們如何自我組織?我們如何共享一個星球? IB學習主題均涵蓋個人、社會以及世界的層面,讓學生認識到自己是社會和世界的一分子,建立國際公民的意識,提倡學生用知識和行動為世界創造更美好的未來。
第三特色,IB也培養良好的溝通技巧:IB學生需要做很多不同的口頭報告,能建立學生公開演說的自信,提升溝通技巧。此外,IB課程規定學生要參加課外活動,幫助學生變得更加外向、活躍。
當然雖然IB課程有不少過人之處,但是它也有令人擔憂的地方。例如功課繁重、學費高昂,選擇課程時,家長應該考慮孩子的學習特質和留學預算做全面考量。
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